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Curso ESTIMULACIÓN TEMPRANA de la Inteligencia

 

El pasado viernes y sábado (28 de Febrero y 1 de Marzo) se realizó en el centro un curso de formación para el
20140301 182216profesorado del centro por parte de Nuría Sánchez Povedano, actual orientadora del colegio Mare de Déu dels Àngels de Barcelona, el curso se centró en la Inteligencia y en el papel de la estimulación en el desarrollo y la organización del cerebro en los primeros años de vida.

En este curso planteó la relación existente entre Estimulación, Cerebro e Inteligencia como base para un correcto aprendizaje.

OBJETIVOS

OBJETIVOS

 Valorar la relación entre organización neurológica  y aprendizaje.
 Clarificar y ampliar el concepto de inteligencia
 Conocer las Leyes de la Estimulación Temprana.
 Distinguir la importancia de las vías aferentes y eferentes de nuestro cerebro.
 Concienciar sobre la importancia de las oportunidades motoras en todo este desarrollo neurológico.
 Relacionar el Programa de desarrollo Básico con elementos fundamentales para el aprendizaje como la organización lateral o el funcionamiento ocular.
 Disponer programas adecuados que concreten la manera de trabajar la estimulación con nuestros alumnos a nivel de lectura, matemáticas, música y conocimiento enciclopédico y excelencia social y física.
 Proponer un trabajo paralelo con las familias que ayude a esta madurez global en el niño.

 

CONTENIDOS

CONTENIDOS

 La Estimulación temprana en nuestros días.
 Fundamentos neurológicos de la Estimulación Temprana
 El Perfil neurológico de Glenn Doman
 Evolución de las vías aferentes y eferentes.
 Programa de Desarrollo Básico
 Programa de Conocimiento Enciclopédico
 Programa de Lectura
 Programa de Matemáticas
 Programa de idioma extranjero
 Programa de Excelencia Social

PRÁCTICAS

PRÁCTICAS

• Cómo trabajar estos programas
• Cómo aplicarlos a nuestras aulas.

 

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Leer más: www.nuria-sanchez.es 

                  Canal educativo de televisión                     

Colegio Montserrat 

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